<span class='title_c'>经典诵读美食分享巩义这些青少年的夏令营又燃又快乐
为丰富巩义青少年暑期文化生活，培养青少年阅读习惯，营造全民阅读的浓厚氛围，巩义市新华书店、巩义市社区教育指导服务站、巩义二初翰林书院、巩义读书会联合组织开展的“2023年第二届暑期公益经典诵读夏令营”，7月22日早上在石河公园举办经典诵读暨美食分享特别活动。
清晨的石河公园，满目青葱，空气清新，阵阵朗朗读书声顺着河流、伴着微风在公园久久回荡。当天的活动共有60多名孩子和家长参加。此次户外阅读活动，改变了传统的阅读场景，把孩子们的阅读环境从室内移到户外，有了大自然的加持，阅读会变得温馨和充满乐趣，从而更加激发孩子们的阅读兴趣。在轻松愉悦的氛围里，青少年们依次走到活动场地中央，声情并茂的领诵中华传统经典，让参加的活动的孩子和家长在诵读中感悟中华文化的的精粹与祖国文化的博大精深。诵读经典不仅让学生们感受到东方文化之美，也让他们感悟很多道理，熟知古人的智慧。
在经典诵读环节结束后，举行了以“尊重劳动成果，享受美好生活”为主题的美食分享会。孩子们依次拿着自己和家长共同制作的美食上台，分享自己和家长的制作过程，展示自己的劳动成果。在美食的制作过程中，不仅培养了孩子的动手能力，增强了亲子间情感的交流，还体验到了劳动带来的收获，提升幸福感，融洽了家庭关系。炒、烤、炸、煎、蒸、煮……鱼香肉丝、凉拌毛豆、酸辣土豆丝、可乐鸡翅……一道道琳琅满目的美食相继呈现，一时间香气四溢，让人口舌生津、垂涎欲滴。
在共享“食”光环节，孩子们将自己亲手参与制作的一道道美食与同学、志愿者老师们一同分享。大家三五成群，来回穿梭，纷纷寻找着自己喜欢的美食，互相分享品尝自己的美食，互相分享喜悦，体验着成功带来的快乐，孩子们和家长的脸上都洋溢着幸福和快乐。
据了解，自7月15日“2023年第二届暑期公益经典诵读夏令营”开班以来，每天早上5:40都会在体育馆大操场组织学生和家长晨练八段锦、诵读经典《道德经》、分享学习感悟等，旨在引导学生及家长树立“爱读书、善读书、读好书”的理念，培养良好的阅读习惯，增强民族自豪感和文化自信，增进爱党爱国爱社会主义情感，提升家庭教育水平，促进家庭和谐，推进全民阅读，建设书香巩义。
编辑：崔荣强摄像：付明钦
青少年夏令营活动方案【三篇】
篇一
暑***即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的***期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下:
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:
组长:x校长成员:各班班主任
二、参与成员及条件
学校x年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容
根据学校实际情况，充分利用校内校外***，拟开展以下活动:
1、与x日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与x生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘xx，爱我xx”--参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。
五、活动时间
1、“青少年军校暑期夏令营”
根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间:x月x日-x日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”--x生活广场的冠军溜冰场
活动时间:x月x日-x日。
3、“我当小小地质学家”--参观x地质博物馆。
活动时间:x月x日-x日。
4、“xx探秘，爱我xx”
活动时间:x月x日-x日。
六、活动
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、x月x日-x日，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
篇二
现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质:任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。因此，夏令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。
一、活动目的
了解自身的优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队!
二、活动的意义
为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
三、活动的主题
成长与快乐”融合青少年实训夏令营。
篇三
为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，暑***特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的青少年夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个青少年生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进青少年的全面发展。
一、参加对象和名额
青少年。根据教师推荐、学校选拔66名青少年参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。
二、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加;
2、组织纪律性强，家长支持;
三、时间
20xx年x月x日--x日
四、收费
仅收伙食费300元，教师辅导费全部由学校负担。
五、活动组织原则
以校为主、特色引领、多元选择。
六、活动内容
暑期，学校组织青少年参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀***、硬笔书法、英语口语、暑***作业辅导等主题活动。
七、活动组织要求
1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。
2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合***，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。
3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。
传统文化夏令营活动方案
传统文化夏令营活动方案范文（精选10篇）
为了确保活动顺利进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的***。活动方案要怎么制定呢？下面是我为大家整理的传统文化夏令营活动方案范文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
传统文化夏令营活动方案1 为了更好地传播中国优秀传统文化，教育孩子有孝道、懂礼貌、养成良好的学习习惯和独立生活能力，成为一个德才兼备的优秀人才，帮助他们度过一个安全、快乐而又富有意义的***期。
经研究，xx县关工委、少工委、xx县青少年宫和xx学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典，弘扬民族文化”夏令营，具体事项如下：
一、活动目的：
德行教育、身心锻炼、快乐暑***、全面成长。
二、活动主题 ：
传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年。
三、活动时间：
20xx年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回xx学乡村少年宫。
联系电话：略
联系人：略
四、参加活动对象及人数：
学五年级学生，招收人数45人。
五、地点 ：
xx县xx学及外出拓展训练等
六、课程安排：
1.国学经典
2.***操
3.学习力
4.孝亲感恩歌曲
5.饮食、安全、家乡民俗
6.非遗传承、传统游戏
7.军事训练、素质拓展
七、活动保障措施：
（1）专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。
（2）严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。
（3）严格请***、外出制度，建立安全工作预案。
（4）每次学习活动之前都要检查人数。
（5）经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。
（6）做好夏季防暑降温工作。
八、注意事项：
1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等。
2.生活必备用品（毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力）。
3.水杯（提倡学生喝开水，培养俭朴精神）。
4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等。
5.不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好。
传统文化夏令营活动方案2 一到幼儿园放***，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“小电视迷”；让他自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且不安全。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑***是每个父母的忧心难题。
一、活动目标
让孩子参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！
二、活动主题
童心童励趣味一夏。
三、主办单位
xx幼儿园。
四、活动时间
20xx年xx月xx日。
五、活动地点
不同主题不同的地点。
六、招生对象
幼儿园全体幼儿。
七、活动安排
2、民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。
3、民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑等。了解民间玩具的造型和色彩特征；培养孩子对玩具制作的学习欲望；通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。
4、传统服饰：通过观看传统服装ppt，了解中国不同民族的服饰特色。
5、民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结等。重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。
传统文化夏令营活动方案3 一、夏令营宗旨和目的
培养兴趣、发展特长、弥补差弱。
二、夏令营特色
1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。
2、科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。
3、寓教学于***——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。
4、完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。
5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。
三、夏令营班级课程设置及收费标准
上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。
下午：***课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。
学费标准：课程设置英数竞赛班XXX元/期，基础课：全国英语、数学竞赛的内容，***课：美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班XXX元/期，基础课：提升数学、英语，同时配合语文辅导;***课：美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游。注：另生活费：XX元/期，住宿费：XX元/期。
四、夏令营学员招收对象
学校全体学生。
五、夏令营地点
XX学校及近郊。
六、夏令营时间
20xx年x月x日——20xx年x月x日
注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放***，周日下午5：30收***。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。
七、夏令营报名在本班班主任处报名。
***期后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室!
传统文化夏令营活动方案4 一、夏令营目的
培养兴趣，发展优势，弥补不足。
二、夏令营特色
1、优秀教师配置——无论是文化知识的拓展、***差异，还是兴趣特长的培养，都将是优秀专业教师的引导。
2、科学管理——全封闭军事化管理，丰富的营地生活经验，让孩子们更加成熟自立，更加体贴家人和朋友，从而提高学生的团队合作精神。
3、教学与***相结合——科学合理的户外活动，为孩子提供广阔的`空间，培养刻苦钻研的精神，摆脱枯燥的课本，让他们快乐学习，健康成长。
4、完善的课程设置——文化知识的拓展、补充、兴趣与专业培训的xxx结合。
5、xxx的设施，周到的服务，安全的环境，大容量塑胶操场，图书馆，美术室，陶艺室、钢琴室等等，并配备专业校医24小时红外线监视器，以及高水准的学生公寓，专业团队贴心服务。
三、收费标准
上午：基础英语，数学学习。根据原有的学习情况分为竞赛类、***性类。
下午：辅修课程兴趣专业学习。有艺术、体育、音乐、电子美容、信息5门课程。
标准课程：英语与数学竞赛：1500元/期;基础课程：全国英语与数学竞赛;辅修课程：艺术、体育、音乐、电子美容与信息;2天外出英语数培训优秀班1500元/期基础课程，主要提高数学、英语水平，同时进行语言辅导。
注：生活费：300元/期;住宿费：150元/期
四、夏令营时间
xxx年7月11日—xxx年7月30日
注：夏令营于星期六下午四时三十分及星期日下午五时三十分休息。如果学生的家离学校很远或者父母的交通不方便，学校会在周末组织学生活动。
五、报名方式
到班主任办公室报名。端午节后可以缴费，到班主任办公室进行缴费，然后由班主任统一在财务室缴费!
传统文化夏令营活动方案5 一、活动主题
了解清史亲近自然美丽心灵绽放人生
二、主办单位
xx满族自治县教育局
三、时间
20xx年x月9日—x月11日
四、参加活动对象及人数
参加对象：学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。（参加过夏令营的除外）
五、活动要求
因x日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。
六、选拔条件
1、热爱祖国，热爱人民；
2、品学兼优，有较强的生活自理能力；
3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌；
4、无不良习惯和传染性疾病。
七、报名原则及办法
报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。
报名办法：
1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。
2、x月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。
八、费用
所有费用由学校承担（包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用）。
九、活动安排
第一阶段：开营仪式
第二阶段：夏令营活动流程（1、参观学习2、才艺展示表演）
第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在***期写一篇心得体会，由各校少先大队辅导员负责在x月1日开学交到教育局团委。
十、相关说明
本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。
传统文化夏令营活动方案6 今年的暑***班不同于以往枯燥的困难班，我们暑期在园开办的“我是***期小主人”夏令营将推出一系列趣味和知识性兼并的课程。让孩子和其他小伙伴一起边游戏边学习，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！列西中心幼儿园暑期夏令营给您的孩子一个完美的***期！
活动主题：
我是***期小主人
活动时间：
第一期：20xx年7月4日—7月29日（不含周末）
第二期：20xx年8月1日—8月26日（不含周末）
招生对象：全园幼儿
活动收费与形式：
1.一期（月）750元，两期（月）1500元，（包括伙食费）与平常收费一样。
2.每期四周，共八周，每周一个主题活动，家长们可以给孩子选择其中一期，也可以两期全部参与。
报名截止时间：为了更好的安排老师提前做好活动的准备工作，请家长在6月27日之前到本班老师处登记交费。
活动精彩预告：
一、民俗民风周：民间游戏（踢毽子、跳皮筋、斗鸡等游戏）。民间玩具制作（风车、花灯、风筝、脸谱）民间工艺：民间剪纸、捏泥人、编中国结等。
二、数学启蒙周：数字拼砌游戏、奇妙的魔方、积木王国、骰子翻翻乐、数学动画。
三、小鬼当家：学习晾、叠衣服、择菜、洗米、打鸡蛋削土豆皮、包汤圆、家务小能手大比拼。
四、快乐DIY：DIY冰淇淋、蛋糕、新款轰炸机、快乐涂鸦、创意盆栽。
五、爱心周：手绘环保袋、义卖环保袋、宣扬环保、购买爱心文具送给三明***院的孩子们。
六、我们有教养：每日礼仪小课堂，让宝贝们彬彬有礼，让父母和亲朋刮目想看。
七、时光穿梭机：学古诗、比童谣、赛故事，每个孩子都是演说家。
传统文化夏令营活动方案7 一、活动理念
我们将足球运动与趣味游戏相结合，为花都广大青少年创造一个了解足球、体验足球、参与足球的良好机会。通过各项有趣的足球训练和游戏，培育青少年的足球兴趣，通过亲子活动和挑战赛，增强父母和孩子间的交流。让孩子在快乐中体验足球、展现青春活力，让家长在快乐中体验足球、陪孩子健康成长。
二、活动组织
(一)主办单位：区委宣传部、区文明办
(二)承办单位：共青团广州市花都区委员会、区志愿者协会、区足球文化发展促进会
(三)协办单位：秀全街社会组织孵化基地、红棉学
(四)主要分工：
1、协调组：负责策划、筹备整个活动，包括经费审核、开支，协调工作人员、亲子家庭参与活动开展等。
2、活动组：负责组织实施足球夏令营活动，包括训练、游戏、挑战赛等活动的组织、开展。
3、宣传组：负责整个足球夏令营活动的宣传工作，宣传展板和横幅制作、摄像拍照、网络宣传等。
4、后勤组：负责整个足球活动场地、道具、器材、饮水等的保障，包括摆放、收集等。
三、活动实施
(一)准备阶段
起草活动方案，报批区文明办，申请经费。经费落实之后开启预报名(预计40对亲子家庭，年龄：9-11岁，分4个组别)、道具、器材购置等。
(二)启动阶段
确定参加活动的亲子家庭、单位等，展开微信、QQ等宣传，制作横幅、展板等，筹备开幕式。
(三)实施阶段
1、活动时间：时间为8月7日、14日、21日(星期天)下午4-6时
2、活动地点：红棉学
3、活动内容：
预计共40对亲子家庭，分4个组别，每组需1名教练和2名工作人员。具体活动开展如下：
(1)熟悉足球：由专职教练介绍足球这项运动，让孩子亲自接触足球、体会足球，对足球形成初步概念。
(2)身体协调性训练：跳绳梯、步伐训练等。
(3)基本功训练：带球过障碍、传接球等。
(4)趣味活动：折返跑团体赛、九宫格射门、绕桩比赛等。
(5)对抗赛：熟悉各项基本技能后，进行进阶训练，分组分队对抗。
(6)亲子挑战赛：父母、青少年各自组队，欢聚一堂，进行挑战赛。
(四)收获总结阶段
1、活动结束后，开展总结交流活动，给各个亲子家庭之间提供充分交流、熟识的机会，鼓励孩子大胆表达，就本次活动分享感想和体验心得。
2、承办单位召开总结会，认真总结本次活动的亮点和不足之处
四、未来展望
通过本次足球夏令营活动，希望能让参与的亲子家庭融入其中，充分享受足球的魅力和乐趣。也希望通过此次活动，让孩子们爱上足球，也更多增加父母和孩子之间的深入交流和认识，发现平时生活中不曾发现的另一面。最终，我们希望此类活动能长期、稳定开展，培育越来越多的青少年体验足球、快乐足球，建立青少年足球队，组织青少年足球比赛，让更多青少年爱上足球，为祖国的校园足球，甚至为我国足球事业贡献一点力量。
传统文化夏令营活动方案8 暑***即将来临。为丰富学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的***期，考虑各位学生的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，小将军夏令营将相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织
xxxx
主任：x教官
二、参与成员及条件
适合对象：年满7-16周岁，身体健康，无先天性疾病或遗传病史的少年均可报名；。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的夏令营。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容及时间：
根据夏令营实际情况，充分利用各种***，拟开展以下活动：
7天小将军军事化生活体验营：2980元/人20xx年xx月xx日开营
10天小将军军官成长营：3980元/人20xx年xx月xx日开营
15天小将军亮剑特训营：5980元/人20xx年xx月xx日开营
21天小将军军官习惯养成营：7980元/人20xx年xx月xx日开营
30天小将军未来领袖塑造营：11980元/人20xx年xx月xx日开营
45天中国小将军将帅营：15980元/人20xx年xx月xx日开营
五、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
传统文化夏令营活动方案9 一、指导思想
为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，暑***特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。
二、参加对象和名额
二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班x名参加“七彩夏日，xx”夏令营活动。
三、营员条件
1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加；
2.组织纪律性强，家长支持；
四、时间
20xx年x月x日——x日
五、收费
仅收伙食费x元，教师辅导费全部由学校负担。
六、活动组织原则
以校为主、特色引领、多元选择。
七、活动内容
暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀***、硬笔书法、英语口语、暑***作业辅导等主题活动。
八、活动组织要求
1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。
2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合***，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。
3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。
传统文化夏令营活动方案10 一、实施目标
充分发挥高等院校创新人才培养的***优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养
1、激发创新潜能、培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能
2、培养学科特长、在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心
3、提高学习能力、提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力
4、提升团队精神、培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣
二、营员名额
本期夏令营拟招收营员150名左右、以上名额，将分配至丹阳市各初中学校、在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格
三、报名与推荐
（一）报名条件
1、具有xx市学籍的初一年级学生；
2、德智体美全面发展，文化成绩优秀；
3、在科技创新、数学思维、生物学、信息学等某一方面有一定的特长；
4、学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐、
（二）报名程序
1、个人申请：填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从XXX下载
2、学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日
3、报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续、报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件、同时，交同底免冠二寸照片两张
（三）报名时间
1、个人申请：6月30日前
2、学校推荐：6月30日—7月3日；
3、资格审核：7月4—5日；
4、公布营员名单：7月12日前
四、组织形式与安排
1、活动时间：20xx年7月15—21日（一周时间）
2、活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训
3、活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等
五、其他
本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用、活动期间，食宿费、交通费用自理、家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助
夏令营活动海报-青少年夏令营策划方案
夏令营海报背景素材图片欣赏令人期待的暑***就到来,小伙伴们心里好嗨皮,暑***夏令营你知道哪些海报素材呢?下面是由我为大家整理的夏令营海报背景素材图片,希望你会喜欢!
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暑***夏令营选择指南
以下是我为大家整理的关于暑***夏令营选择指南,欢迎大家阅读!
一、为什么要让孩子参加夏令营
让孩子们加强独立能力,消除语言恐惧从而提升学习水平,训练他们在人际关系上的接触及沟通,为将来踏出社会奠下巩固基础。
期末考试结束,家长准备用一份怎样的礼物送给考试完的孩子,作为对他们这个学期的鼓励和下个学期的期许。带孩子去夏令营吧!这种带有吃苦教育和团队意识训练性质的游玩方式,有利于孩子的成长。而经过夏令营的洗礼,你会发现,孩子真的长大了!
夏令营的经验可以让孩子进一步学习社会交际、情绪调节、自尊自重、独立自主。对有兴趣的家庭,是非常值得一试的。
一位家长告诉记者,目前家长在为孩子挑选夏令营时,希望孩子得到以下几个方面的培训:第一,学习。家长希望能达到寓教于乐的完满效果;第二,协作精神。现在的孩子多是独生子女,平时他们很难有过团体生活的体验,而夏令营里几十名、上百名孩子聚在一处,同吃同住,无疑是为他们培养协作精神的最佳场所;第三,自理生活能力。这些“小皇帝”、“小公主”在家都由家长一手包办他们的生活起居。参加夏令营,是锻炼其自理生活能力的大好时机。而所有这些,家长都希望能在一个宽松而有序、紧张又不失活泼的环境中体现出来。
二、哪些孩子适合参加夏令营:
至于哪些孩子适合参加夏令营,一些教育界的人士指出,夏令营对于培养孩子的独立能力、交际能力和适应能力特别有帮助,让这些方面有不足的孩子参加夏令营,收到的效果会比较显著。
1、那些暑***家长上班,孩子在家没人管的学生,尤其是中小学生
2、平时有些内向孤立,缺乏集体生活经验的学生
3、英语口语能力缺乏锻炼和缺少英语环境机会的学生
青少年夏令营策划方案青少年夏令营策划方案(精选6篇)
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是在案前得出的方法***。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是我收集整理的青少年夏令营策划方案(精选6篇),欢迎阅读与收藏。
青少年夏令营策划方案1
一、夏令营活动的意义
夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,是学校教育和家庭教育的良好补充。学生们想尝试一种全新的生活体验,尤其在夏令营一起活动的过程中,每个孩子都能积极参与,获得了很大的乐趣和帮助,这是书本上和课堂上所没有的。夏令营活动在父母不参与的情况下,都是由孩子们自主进行自理生活,这对于终日在娇生惯养的“小少爷”“小公主”生活上的自理还可能是第一次。所以参加夏令营的活动,学生的自理能力都会普遍得到提高,对他们的成长也是很有益处的事情。
夏令营的生活会培养学生团结协作的精神。孩子们聚在一起,自己动手,分享喜悦,分享成果,这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。
夏令营活动的特点是一种体验,它使学生溶入到社会的大课堂。与大自然零接触,让学生深入自然,了解自然,开阔视野,培养学生的团结合作意识及处理能力,体验劳动的喜与乐。
夏令营是一种很好的教育方式,可以利用他来的提高孩子的许多能力。特别是培养孩子吃苦耐劳的精神,在活动期间,父母不在他们
身边,他们将学者去自己照顾自己,自己去适应环境,这是很多孩子所缺乏的。
二、夏令营宗旨
我运动我健康我快乐我阳光
三、夏令营主题
运动健康快乐阳光
活动原则:以校为主、特色引领、多项发展
四、夏令营活动地点
昆明呈贡→澄江帽天山→石林→弥勒→开远→蒙自→屏边→河口→建水→抚仙湖
五、主办单位
A班全体同学
六、参加对象和名额
A班全体同学
七、人员条件
1、身体健康、性格开朗、积极向上者。
2、组织纪律性强,能得到家长的支持。
八、活动时间
20xx年4月12日至19日
九、活动流程以及活动设计
(一)前期准备
1、班委开会讨论,确定活动***。
2、确定活动用照相、摄像记录,活动结束后刻盘留念。
3、负责准备活动项目的道具及必需物品。
4、向每位工作人员进行思想培训,突发状况问题的解决,游戏活动安全措施,要配置常用的药品(创可贴、碘伏、消炎药)。
5、要求领队人员和学生统一着装。
(二)活动实施方案
第一天:从昆明乘坐专车到澄江帽天山,观看澄江动物化石群,下午到石林看石头,住石林县城。
第二天:石林到月湖,参加月湖的休闲度***项目——野外露营,下午到弥勒水上公园游玩。完了之后到蒙自住宿。
第三天:在过桥米线之乡品尝过桥米线,环游南湖。之后前往屏边,住屏边。
第四天:在大围山进行原始森林探险,观看火山口,住屏边。
第五天:从屏边到河口,游玩云南省最大的边贸口岸,可购置越南土特产,体验异域风光、美食、风土人情。住河口。
第六天:河口到建水,游玩燕子洞。
第七天:游玩孔庙,朱家花园和张家花园,指林寺,朝阳寺等,第八天:建水到抚仙湖,进行抚仙湖水上***项目。并返回呈贡。
十、安全注意事项
1、到达目的地时要前有老师领队,后有老师维持。活动期间,严禁吸烟、饮酒;任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危险运动。
2、如遇突发的恶劣天气,将根据情况一切听从老师指挥。
3、由于在外时间较长,同学们要带上衣服、鞋子、帽子、双肩背包、伞还有一些生活必需品。
4、
青少年夏令营海报-青少年夏令营是什么
国内中小学生暑期夏令营主题有哪些?中小学生有哪些夏令营主题呢?中小夏令营是提高未成年人道德教育的补充,可以提高孩子很多能力,那么下面就整理了中小学生夏令营主题。
学术夏令营
以学生升学辅导为主题的学术夏令营通常针对初高中学生,为期四周左右,费用约1000到2000美元。高中生不仅可以预先体验大学课程以及学校生活,还可从讲座中了解上大学所需准备工作。
探险夏令营
探险夏令营可以是以环保为主题,例如去美国佛罗里达研究海洋生物的生存状况;也可以是生存技巧和能力训练,如打猎、冲浪等;更可以是特工、间谍主题活动。
艺术夏令营
电影、音乐、传媒等均是艺术类主题夏令营的内容。成员可根据兴趣选择,这些活动主要是以培养兴趣为主。
科技夏令营
科技夏令营的活动主要围绕电子信息技术展开,设有网络游戏设计、手机应用开发、等项目可供选择。
体育夏令营
体育夏令营内容不仅涵盖了各项体育运动,如足球、篮球、网球、游泳等,而且包括拉拉队主题夏令营,飞行夏令营等***的活动。在飞行夏令营中,学生学习并驾驶塞斯纳172型飞机。
军事夏令营
通过全方位、立体化、直观性的夏令营交流活动,使学生更深刻的懂得人生意义、实现理想。有思想品德和军营生活的养成教育;引导营员树立敢面对困难和战胜。
心理夏令营
心航线以培养和促进孩子的心灵智慧成长为目标,通过专业而精彩的课程设计、良好的教学条件、优秀的师资、贴心的组织服务,给全国的学生和家长留下了深刻的印象,在中国青少年儿童素质教育培训领域中竖起了一面鲜明的旗帜,同时也引领和规范着国内整个冬夏令营行业。
素质拓展夏令营
通过优秀的夏令营,为孩子们提供拓展视野、锻炼意志品质、学会优良习惯、挖掘心理力量、坚持不懈直至成功的机会,并让青少年们在团队中磨练、在磨练中体验、在体验中成长、在成长中感恩、在感恩中励志、在励志中收获。
以上是中小学生夏令营主题活动,个人建议参加军事夏令营可以提高学生效率,结交朋友,学会独立能力,团队合作精神。
一次有意义的夏令营一次有意义的夏令营1
为了过一个健康而且有意义的暑***,爸爸妈妈给我报名参加了东莞少年报主办的小记者·童子军夏令营。20xx年7月12日上午,来自四面八方各所小学的200多名小伙伴在松山湖中心小学***,准备正式入营。和父母挥手告别,怀着忐忑和激动的心情,我开始了为期7天的夏令营生活。
集体生活我们首先要学会内务整理,学会打扫卫生,叠被子,折衣服,生活用品的摆放和整理。这对不少在家里从没干过活的小朋友来说,还真是一种挑战哦。很开心,我被选为宿舍长,我要带领宿舍的8个小伙伴同吃同住,团结协作,把宿舍的纪律和整洁做得棒棒的。
新的一天,迎着7:00钟的太阳,我们开始了晨练,等身体锻炼开来就可以去吃美味的早餐。接着就是军训。对我来说,站军姿可是个技术活,脚要分开60度,手要紧贴大腿,抬头挺胸,目视前方。这个时候即使有蚊子在我周围嗡嗡叫,我也一动也不能动。教官训练我们的还有停止间转法、敬礼、站姿、蹲姿、向左向右看齐、前后摆臂腿酸了,脚累了,但是,做一个坚强的男子汉的信念一直支撑着我坚持下去。下午是文化课和游戏,晚上还有分享和写日记。
这7天里,我们经历了停水、停电、炎热等等困难,但都被我们一一克服了。虽然这些天独自在外,想着要挑战自己独立生活的能力,坚持不给父母打电话。直到有一天晚上,大家都收到了父母的来信,读着那些亲切的文字,伤感的情绪一下子把我们淹没了,大家都哭的稀里呼啦的其实,还是挺想家呀。
7.6公里的徒步和军训锻炼了我们的体魄,丰富多彩的文化课提高我们写作能力和阅读能力。各种有趣的游戏给了我们很多体验和开动脑筋的机会。我感觉自己学到了很多,收获了很多。夏令营的最后一天,要和相处七天的小伙伴告别了,我心里是那么不舍。我想和老师们、教官们说:谢谢你们,你们辛苦了!我想和小伙伴们说:团结就是力量,坚持就是胜利,我们做到啦。
一次有意义的夏令营2
开往湖南的回程火车正在高速运行,意味着我们离家越来越近,离北京越来越远。身边的欣怡正熟睡在座椅上,而我看着两边一闪而过的风景,思绪飘得很远很远
想起来之前的日日等待,和出发时的激动兴奋。在一起的这一个星期,我们每天都太充实,太满足,因为有北京弘爱基金从早到晚的呵护——衣食住行统统安排的妥妥的。还有一起参加活动的来自各地的孩子们和他们的随行家长或老师,我们有缘走到一起,像家人一样生活在一起,真的好幸福!
第一天,太阳很大,我们背着准备好的食物和水(后面每天外出都是一样),带孩子们去了奥林匹克公园玩寻宝游戏。趁他们寻宝的时候,我不停地用目光扫视四周,发现很多我们南方没有的植物,比如结满果子的海棠、青苹果、银杏对,北京到处是银杏树,而且大多结满果子,这在我们家乡是比较少的。然后我们去了科技馆,目的是让孩子们了解中国及世界的科技发展,激发孩子对科学的好奇和热爱。但是,效果不是太理想。孩子们没有进入状态,权当玩了,而且走了一天,大家都显得有些疲倦,见空地就坐。
第二天,太阳依然很大,我们今天的任务是参观国家野生动物园和爬长城。动物园分为猛兽区(车览,不能下车)和草食动物、其他小动物。车子转进猛兽区,我们看到了晒太阳的黑熊和会自己开饮料瓶喝的马来熊、凶猛的在睡懒觉的东北虎群、林间漫步的狮子出了猛兽区,我们开始步行参观其他动物:猴子、鸵鸟、孔雀、各种鸟和鸡、斑马、骆驼、长颈鹿,黑天鹅很多很多种类,还有我最爱的麋鹿。因为刚好学过《麋鹿》这篇课文,让我对这种有着***经历的'珍稀动物有了更多了解。今日得亲眼一见真是不虚此行,它长相好看,而且温驯,看到游人一点不拘束,甚至抢我们的食物。可以摸摸它,它会用头蹭蹭你,简直萌翻了,超级喜欢它。
出了动物园,我们开车直奔长城脚下。都说不到长城非好汉,我们也来爬一回。下午两点的太阳够辣,爬上去绝对是一大挑战,但孩子们都跃跃欲试,我也是。长城远比我想象的陡峭,有些陡的地方接近90度,我们都是手脚并用。越往上,人越少了,因为有的恐高,有的体力跟不上但我是可以的!我的欣怡和其他几个孩子爬得快,站在顶上大喊“老师,加油!”真是佩服他们。很快,我也追了上去。太阳虽然大,但是凉风习习,并不是那么热,而且站在高处看风景的感觉真好。都说上山容易下山难,爬长城更是如此。在顶上休息一下,我们就开始一步一步往下走,手紧紧抓着扶手,好像一不小心就要滚下山去,真是惊险。
第三天,目的地天安门和故宫。这一天最辛苦,因为太阳晒而且无风。先是在天安门广场拍照,然后排了两个多小时队去了纪念堂瞻仰***。再又顶着大太阳排队进了故宫,一进去看到一片有阴的空地便立马席地而坐,必须得休息会儿。故宫是很大很美,可是因为天气太热,更因为人太多,完全没啥美感了。我们更多的是看到四处坐卧的游客,嘈杂的声音,还有随手丢的垃圾马老师说下雪的时候,故宫更美,他一边描述,我一边想象,真是美打住,这里一年四季都没有淡季,人多就不美了
第四天,目的地颐和园。看过杭州西湖的我,觉得颐和园的景色跟那大同小异。不过,能亲眼看到冰心奶奶说的那个知春亭,也好,确实很美。这一天,田老师带着孩子们逛,家长和老师们自由逛,权当悠闲散步了,挺好。回家路上,路过清华,下车急急忙忙在门口拍了一张照片,便离开了。本来有预约了的,但是一直约不上,就只能门口一游了。
第五天,孩子们在营地活动(美术课、读书会、外教课、做寿司),我和一个同室的姐姐去北大看她侄子,在北大学子的带领下简单游玩了北大校园。回到营地,收到欣怡亲手做的寿司,说是要留给我,谁也不让动,可把我感动了。
第六天,田老师带孩子们去了民族宫、鸟巢和水立方。我们随行老师和家长这一天自由活动,算是放***一天了。我们吃了饭,去逛了附近的商场,幽默风趣的杨老师请吃酸辣粉。我点了一大碗秘制凉皮,湖南人必须拌点辣椒酱,那味儿至今回味。然后商场里买买买,个个都满载而归,又是愉快的一天。
第七天,隆重的结业典礼。之后集体包饺子,其乐融融。下午大家陆续回家,还有几个孩子是第二天的票。于是马老师就刷脸带我们去了高晓松的书店,他的脸可真管用,哈哈。然后,还带我们去看了他支助的希望之家的孩子们,看完后感触特别深。我们的马老师可真棒!
这次活动看似每天走很多路,其实收获满满。收获知识,收获朋友,收获爱。感恩遇见的每一个心中有爱的人!
一次有意义的夏令营3
激动人心的“智慧未来,向阳花开”青少年成长夏令营开始啦!
我们营里33位小伙伴一起踏上了去宁海的旅程。
这次研学的主题是“白溪水库的水质调查”。竺老师先给我们详细讲解了白溪水库的作用,原来它是宁波市的主要供水水源。然后老师要求我们去实地走访白溪水库以及它上游的山洋村,探究水质好的原因。
路上教练说,要调查白溪水库的水干不干净,只有进行对比才能知道。于是我们决定取源头水和矿泉水瓶里的水做比较。
我们小心翼翼地爬上岩石看到了源头水,我心想:“这源头水好清澈!”我拿起瓶子***了一些源头水,然后跟矿泉水瓶里的水对比了一下,两瓶水不都差不多嘛,都一样的清澈!这时教练神秘一笑:“你们拿显微镜对比一下就知道了。”
我和小伙伴一起拿出显微镜,打开包装,接着我们分工合作,有的制作标本,有的给显微镜调亮光,我把矿泉水的标本放在显微镜上一看,“哇塞!”显微镜竟然能将一个物体放大十倍,可以很清楚地看到里面的微生物,太神奇了。我惊奇地发现矿泉水里面有好多平时用肉眼看不见的微生物,之后我们再去观察源头水,相比之下发现还是源头水微生物少一点。
终于要去研究白溪水库的水??!我们跋山涉水来到飞龙桥,从飞龙桥看下去,水库的水清澈透明,被阳光照得波光粼粼。“嘿,我们拿源头水跟白溪水库的水做个比较吧!”一位小伙伴提议到。说干就干,我立马取水在显微镜下观察,结果出人意料:白溪水库的水微生物竟然寥寥无几。小伙伴们都惊呆了!
老师告诉我们:这个结果跟水库上游山洋村村民环保意识强有很大的关系。看来回去后我一定要好好给生活垃圾进行分类了。
一次有意义的夏令营4
当我听说妈妈给我报了夏令营,我非常激动,期待这一天的早点来到,是去北京哦。
这一天终于来了,爸爸和妈妈帮我收拾好行李,然后把我送到火车站,一到车站就认识了好几个小伙伴,还有一位导游老师,我们一共有12人。火车开动的时间到了,我满含泪水的和爸爸、妈妈说:“爸、妈,放心吧,儿子长大了,会照顾自己的,再见!”
刚上火车,我们都非常兴奋,边聊天边吃东西,聊着聊着就进入梦乡了。正做梦呢,老师叫我们起床了,原来已经到北京了,真快!抬头一看,太阳也升起来了,满树的知了快乐地叫着,好像欢迎我们的到来。
第一天,我们起床特别早,因为要去天安门广场看升国旗,来到这里一看,哇!人山人海的,热闹非凡!但是,升国旗的时间一到,大家都变得非常安静,静静地看旗手熟练的慢慢地升起国旗,我感觉到了祖国的伟大!之后,我们又去北京博物馆了,看到了很多古代的兵器,还有战争用的东西,简直鬼斧神工,好像看见硝烟战火了、、、、
第四天,我们去清华大学听课,在那里老师讲的话,我们都深深地记在脑海里。我一定要好好学习,争取将来能上清华大学或者北京大学,令我非常向往。下午,我们去爬长城了,总算亲眼看到了中国古代建筑的雄伟与壮丽,这是就是中国创造的奇迹。
时间过得真快,转眼六天的夏令营就要结束了。我非常不情愿离开北京,但是必须服从老师的命令。我会永远怀念北京的,北京,我爱您!
一次有意义的夏令营5
今年暑***,妈妈给我报了一个军事夏令营,这是我第一次离开爸爸妈妈,虽然只有短暂的七天,但回想在那里的生活确实让我学到了很多东西。
在夏令营的七天里,并没有我想象中的那样轻松。刚开始穿上迷彩服时,觉得自己神气十足,可当到达学校后,开始魔鬼般的训练后便不觉得了。每天早晨六点准时起床,二十分钟时间洗漱、整理床铺、紧急***,随后进行5公里跑步。白天还要参加各种生存训练,高温天气下站军姿、持枪卧倒、打***CS镭战、集体泥潭抱木头、野外露营
给我印象最深的是泥潭里抱木头,我们六个人一组躺在泥潭里抱一根粗重的木头,在教官的口号声中完成挑战。如果有一个人不能坚持,所有的人就得被重重的木头压在泥潭里。虽然我们有的只有十岁,有的只有八岁,但是我们没有放弃,在大家齐声“加油”的鼓励下,顺利地完成了挑战。之后的几天,我们还参加了一些团体比赛:细竹乒乓接力、击鼓传花等,都让我深切地感受到团队的力量是多么的伟大。
对我来说,这是一次非常有意义的夏令营活动,因为它让我懂得了团队、协作、责任、感恩,学会了独立、坚强、勇敢。
一次有意义的夏令营6
天高云淡,万里无云,就在这个好日子,我和老师、同学们坐上了去“苏、锡、常”的高铁,经过了几个小时的车程,我们怀着激动的心情,来到了这次的目的地,映入眼帘的是“无锡欢迎您”几个大字,“苏锡常”——我们来了!
沙家浜
初识沙家浜,是奶奶常听的京剧《沙家浜》唱词,对沙家浜的心驰神往,是电视旅游广告词“风起芦苇荡,心动沙家浜”。真正了解它,是走进沙家浜。
我们先看见了影湖长廊。瞧,湖上有许许多多的荷叶和荷花,但是这些并不像我们武汉的荷花,这里的荷叶很圆,像一个很大的玉盘,而武汉的荷叶边是波浪形的,像***的衣裙一样。继续往前走,我们还看到了几座桥:双莲桥、荡芦桥、八字桥。桥下的湖两旁有很多的芦苇,风一吹,芦苇就跳起舞来,这些芦苇就是当初军民抗战的青纱帐,新四军们就是在这里把日本鬼子打得落花流水,一些受伤的同志们依靠芦苇做掩护直到伤好。
走着走着,我们来到了一个***,是个搞笑的军民抓获日本鬼子的故事,打出去的***如流星一般,还冒着很浓的白烟。节目生动地表现了这些英雄战士们舍己为人的高尚品质,他们的事迹,深深的激励着我,我也要向他们看齐。
一天的旅程结束了,我们依依不舍地离开了这“革命圣地”,一颗革命的***,也在我的心中悄悄地埋下了
中华恐龙园
第三天吃完早饭,我们就上了去中华恐龙园的大巴,经过一个小时左右的车程,我们来到了目的地——中华恐龙园。
首先,导游带我们进了恐龙展览馆,我看见中间有三只巨大的恐龙化石骨架。最大的一个都快碰到顶了,长长的脖子伸向前面,好像在大叫呢!另外两个稍微小一点,它们靠在一起,好像正说着悄悄话。我们还看见了许多的恐龙模型:霸王龙张牙舞爪,神情肃穆,好一副威风凛凛的样子;包头龙仪态端庄,全身布满甲壳,连霸王龙都敬它三分;翼龙双脚着地,膝关节弯曲,它张开翅膀,似乎要翱翔蓝天;有“水中霸王”称号的蛇颈龙伸着长长的脖子向四处张望,似乎在寻找周围水域里的猎物;梁龙高大而又威武,光是看它的背影,就已经为之震颤
之后,老师让我们小组在一起自由活动,我们就去玩了“雷龙过山车”。它跟普通的过山车不一样,它沿着世界上最长的“W”型轨道,庞大的圆盘飞速旋转,让人在360度的高速中尽情品尝天翻地覆的感觉,我深吸了一口凉气,就和两个小伙伴坐上了圆盘上的座位,工作人员帮我们把安全带系上后,就启动了,它一会儿向天空爬升,一会儿又向下俯冲,我都有失重的感觉了,心都要跳出来了。终于结束了,我的一个小伙伴已经吓得魂不附体,而我和另一个小伙伴还想再玩一次,我们并不觉得很可怕,只觉得非常的***,之后,我们又玩了一次,那个小伙伴看我们都上去了,也不想落单,就也上去了。你们想知道我们一共玩了几次过山车吗?
我们还玩了许多有趣的项目,如:金刚,水火动力,疯狂火龙钻我仍意犹未尽。
嬉戏谷
最后一天,我们来到了嬉戏谷。嬉戏谷的门口又热闹又漂亮。远远地就能看到大门两边有两个巨大的雕像,一边是大牛带小牛,另一边是一个穿着盔甲的巨人,像守门员在看护着大门。进了大门,有一群演员伴随着音乐在跳舞、轮滑,正在欢迎着我们的到来。
我们来到了星际传说。那里的撕裂星空非常非常的大,雷神之怒是一个跳楼机,速度很快,我们都不敢去玩。我们玩了星际骇客,那是一个电影,坐在赛车椅上,我们系好了安全带,带好眼镜,扶好把手,开始看电影了,椅子晃来晃去,抖来抖去,电影里的画面像真的一样,弄得我晕头转向。
后来,我们来到了淘宝街。那里全是商店,有卖玩具的,有卖纪念品的,有卖食品的我买了一条项链,里面是干花瓣,真的非常好看,我要把它送给亲爱的妈妈。
这次的活动让我们学到了许多课本上学不到的知识,锻炼我们独立生活的能力,让我们明白了团结协作的重要性,而且我还交到了许多许多的朋友呢。夏令营的时光充满了欢乐和喜悦,磨炼了我们的品质,让大家变得更加的勇敢,更加的坚强,这一次夏令营的经历,将成为我永生难忘的回忆。
青少年夏令营是什么青少年夏令营是什么
又到了一年一度的夏令营的季节了,相信现在有很多青少年的同学们已经进入夏令营了,去体验不同生活方式。还在观望的同学们赶紧了,现在报名名额非常紧张,像柔惜成长中心夏令营第一期已经爆满了,只能等到下一期开班了。那到底青少年夏令营是什么呢?柔惜成长中心的培训老师为您详细解答。
夏令营是暑***期间提供予儿童及青少年的一套受监管的活动,参加者可从活动中寓学习于***,具有一定的教育意义。夏令营可分为很多种类型:有亲子夏令营,游学夏令营,军事夏令营,素质拓展夏令营,英语夏令营等等。不同类型的夏令营有不同的种类活动。但都有一个共同点就是很有教育意义,给孩子身心灵都带来很好的发展的同时也会解放孩子,解放家长,快乐成长,能够达到真正的素质教育。柔惜成长中心,希望可以帮助您了解有关夏令营的详情内容。
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青少年暑***夏令营活动总结
青少年暑***夏令营活动总结
一：
为推动社区志愿者服务制度化、规范化，清江社区志愿者服务站在2015年暑期来临之际，特组织策划清江社区暑期?阳光夏令营?活动，致力于青少年志愿者服务，丰富社区青少年暑期生活，带给他们一个不一样的暑***。
2015年7月15日至7月27日，来自四川大学锦城学院、淮北师范大学、中国地质大学的6志愿者参为此次活动提供了志愿服务。志愿服务累计12天，具体实施情况总结如下：
一、活动安排：
活动前期通过对清江社区青少年关于英语活动方面的意见调查，清江社区志愿者服务站特组织清江社区暑期阳光夏令营活动，并将其定位于一个将英语学习与生活、***相结合的活动，在***中学习，在学习中快乐。通过英语正音训练、写英语单词竞赛、英语趣味游戏、英语字母趣味活动、英语课业辅导、英文歌曲欣赏及讲解、西方餐桌礼仪简析、英语户外素质拓展活动(户外烧烤)等活动，丰富社区青少年暑期生活，为青少年提供更多的志愿服务。
1、存在问题：
(1)、前期参与活动的青少年太少。
(2)、参与活动的青少年对有些英语活动感到困难。
2、对于问题的解决方法的思考：
(1)、加大活动的宣传，通过粘贴公告、小朋友们互相宣传等。在后期，参与活动的小朋友们逐步增加。
(2)、对于活动中的英语的难度减少，开展活动时尽量顾及到中学生和小学生的差别。
二、活动成效
活动过程中开展都较为顺利，出现问题时也及时解决。清江社区暑期阳光夏令营一系列活动的开展，丰富了青少年们的日常生活英语知识，在一定程度上提高了他们的英语日常生活用语能力，开阔了他们的视野，为他们在英语上遇到的一些问题提高了解决问题的方便，也锻炼了他们的自己动手做事的能力。
三、各方反馈
1、参与活动青少年
通过对参与活动的青少年对此次活动的意见调查，90%的青少年满意此次活动，说活动通过玩的方式让他们了解到更多的英语生活用语，也给他们不懂的暑期作业做了讲解，很开心。
2、家长
家长对于活动的开展表示了肯定，希望自己的孩子以后在课余时能参与更多的这样的活动。
3、志愿者
作为还是在校大学生的志愿者，在此次活动中积极主动地担任传授知识的职责，在奉献爱心的同时，也积累了自身的社会经验。志愿者们都表示，暑期阳光夏令营生活带去了很多快乐，带他们回到了自己的少年时代。志愿者们也希望能有更多的机会，参与到更多的志愿者活动中去。
二：
为期十一天的夏令营活动已经结束了，回想这短短的十一天里，我在那个纯真的世界里，重新找回了自我，重新认识了自己，重新找到了方向，在感动与幸福快乐中，与孩子们共同成长。是带着紧张与兴奋走进柘山的，说实话，这里的条件虽然比想象中要好的多，但是仍旧是让人难以接受忍不住抱怨几句的。曾经，看到斑驳的宿舍墙壁，看着难以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的冲动。无奈，失望甚至是委屈，这就是第一天还没有见到孩子们之前的所以心情。XX年07月22日，第一次正式的走上讲台成为了一名教师，看着台下教室里四十张稚嫩的脸，一双双带着欣喜与敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，还信誓旦旦的希望早些结束夏令营，那一刻，却是希望自己，可以一直站在这三尺讲台上。
经过孩子们的努力，终于决定了我和敏敏带的这个班就叫做翱翔队，我们的口号是:我们不会退缩因为我们是强者!以后的每一天，都会听到孩子们幸福又快乐的喊出我们的队名和口号，每一天都在快乐中开始在快乐中结束。说实话，这些孩子们比我们还要苦，午休的时候了解到，他们有的要走一个小时的路来学校上课因为校车太贵了，他们中午好多都不回家吃饭，只是啃个馒头，吃点辣条，可是当问到为了夏令营再多走这些路苦不苦的时候，他们扬起稚气的脸，说:?老师，我们很喜欢这个夏令营!一点都不苦，早就习惯了。?
那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动，这么小的孩子，看的我实在是不忍心继续问下去，只能悄悄地别过头，不让眼泪流下来。第一次正式的讲课，我觉得失败极了，也许是因为对于他们的英语功底并不是太了解，也许是因为第一次的紧张或者是其它的客观原因，原来的备课内容都不太合适，我只能临时的带着他们复习了一下，一节课上的有些磕绊，真的很担心他们，因此对我失望了不喜欢我这个英语老师了。没想到收上来的日记里，这些小孩子，竟然觉得我讲的很好，很喜欢，真的的是挺感动的。很快，就调整了方案，以后的课反应还不错。
一天天的和他们熟悉起来，也渐渐地适应了这里的生活，虽然每天中午早顶着太阳走二十分钟回去吃饭再走二十分钟回来上课，但是想想孩子们就有了坚持下去的动力。有的时候，我也会和这些小孩子们杀几盘象棋，毁棋外加各类军师的帮忙才能赢上一局，然后?恐吓?他们上课给我小心，在他们?鄙夷?的目光里，继续为下一盘棋奋斗;有的时候，也会在游戏中被捉弄，罚到中间被他们怂恿着唱一首记不全词的歌;有的时候，也会在室外来一场羽毛球比赛，为了救一个球害的自己受伤;有的时候，也会被他们吵着讲一个鬼故事，为此，在这没法上网的地方浪费掉了我几乎所有的流量去找那些不可怕却又好笑的短篇;有的时候，也会因为他们做活动时不够积极而生气，好像每次整理队型不喊到嗓子冒烟不罢休，虽然我是他们口中低调又温柔的英语老师，偶尔一发火，也还是蛮有效力的;有的时候，也会很感动很感动，他们会给一张小贴画，一包小话梅还有一个小孩子买了雪糕给我们吃，特别是走的那一天，他们送了那么多礼物，项链手链笔记本还有镜子好多好多?十一天不知不觉中就在我们的欢笑与辛劳中度过了，离别的那一刻来的那么突然，宣布这一消息的时候，我看到那几个一直希望早点结束的男孩子，哭红了眼眶，悄悄的低下头抹眼泪，那个时候，我是那么的不舍得离开，不舍得离开那些可爱的孩子们。
给他们放了张震岳的《再见》，我想，大概，它最能代表我的心情了?在整个夏令营活动中，我们是以团体心理辅导为主，以课业辅导为副的，通过十一天的团体训练，我发现了这些孩子们当中的一些小的变化。比如说，班里有个叫程鹏的男生，他在建高塔活动中表现出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不语，而后我不断的鼓励他，在日记心得里，我也看到了他的成长。每一天，我们都在与孩子们共同成长。每天晚上开会都要准备明天一天的安排，每个活动我们老师都要清清楚楚明明白白才可以，还要考虑到自己班里的情况，适当的更改，终于，体会到了老师的辛苦，也明显的感觉到不管学了多少，都觉得知识不够用。这一次的柘山之行，给了我一个认识表现自我的机会，让我看到了自己的不足与闪光点，在以后的学习中有了自己努力发展与改进的方向，同时，也让我在那个纯真的校园里，找回了青春年少时的自己。在那里我播种下了希望，等到将来他们长大成人，我就会收获自己第一批希望的果实。
三：
为丰富学生的暑期生活，提高学生综合素质，强化学校科技特色教育，让学生度过一个愉快、充实、有意义的***期，学校按照市统一部署，组织开展了2015年暑期夏令营活动。
在今年的工作***中，学校把暑期的科技夏令营作为学校第七届科技节的主要内容之一，暑***前又召开专门的会议，对夏令营活动进行了认真的布置和安排，要求各夏令营团在学期结束前制定好活动***，学校对***进行论证、通过，对活动内容、活动时间、活动地点、活动器材、参加活动人员、安全措施等进行认真落实。
今年夏令营活动的主题是：快乐、体验、高效、和谐。夏令营团有：航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、电子百拼、信息技术六个营团，参加夏令营活动的学生有110人，参加辅导的教师有10人。活动时间是每天上午7点至9.30进行。活动内容以模型活动为主，活动以少年科学院研究所为组织单位。
整个夏令营活动分为两个阶段：第一阶段从7.1---7.5日，是在校训练阶段;第二阶段是7.10---7.26日为提高和比赛阶段，原则上是10天时间。
训练结束后，电子百拼项目参加了全国在合肥举行的比赛，车辆模型、无线电测向将参加了省级比赛，信息技术参加了市级比赛，航空型模将在9月份参加省级比赛。
夏令营活动坚持自愿、公益的原则。由于辅导教师科学、合理的安排和精心的指导，夏令营活动取得了圆满的成功，达到了预期的效果。
车辆模型运动是集知识、技能、竞赛、***、休闲为一体的.活动，是适合青少年特点的一项科技与竞技相结合的运动项目，车模比赛对于中小学生具有很强的吸引力，这项活动旨在丰富中小学生的课外活动，努力培养中小学生的创新精神和动手实践能力，使中小学生在活动中提高认识，从而使?玩中学?、?做中学?这一新课程思想在课外活动中得到了充分的体现，对于提高中小学生良好的科学素质，大力推进素质教育有着积极的作用。
2015年7月14至18日江苏省青少年车辆模型竞赛在南京隆重举行。竞赛有遥控、拼装竞速、电脑模拟等项目。 本届竞赛我校派出了六名队员，由杨荣基、叶道杏两位老师担任教练。在为期五天的竞赛中，队员们团结合作，努力拼搏，取得了较为满意的成绩，共获得2个团体奖，4个个人单项奖。
为了进一步促进学生发展，我校电子百拼研究所利用夏令营的机会对部分学生进行了培训提高活动，活动共进行了11天，辅导教师对学生进行严格的分类训练。主要分成看图拼搭、电路创新、电路焊接三大块。在训练过程中不但要求学生制作正确，更要求学生提高制作速度。充分利用每天的两个半小时时间，让学生确实学有所得。在整个训练过程中，每一个学生学得都很用心，电子制作水平得到了明显的提高。并于7月26日参加了在合肥举行的全国电子制作锦标大赛，在高手如云的比赛现场，我校取得了理想的成绩。
航海模型夏令营开展了为期十天的活动，活动期间我们进行了以下内容的训练：(1)活动的基本知识的培训：让学生了解各种船模形状是各式各样的，动力设备和控制方式，所要完成的机械动作多种多样;知道它们都具有相同的工作原理，熟悉启动、变速、转向、制动、停航等一系列的功能。(2)船模组装知识的培训：前后轴的选用;前后桥的制作;固定支架的制作;船只底盘的制作;动力传递滚轮的制作;手摇柄的制作;船只底盘的安装;前后桥的安装;固定支架的安装;电动机的安装;甲板上的配置的安装;完成船模。(3)遥控船模操作知识训练。
在海模夏令营活动中，学生确实学到了不少的知识，他们制作了?东方号??乘风号?模型，并学会了试航，还学会了建筑模型的设计。在整个活动的过程中，同学们了解了模型的大体结构，知道了模型的航行规则与技巧。海模小组的同学通过学习制作、试航，增长了学科学、用科学的兴趣，提高了动手能力。这项兴趣活动给学生提供了智力开发，科技成材的舞台。同学们体验了科技与体育相结合的快乐。也学会了仔细辨别材料，熟练使用工具，在实践中增长了创新意识，培养了创新能力。
无线电测向夏令营团共组织了为期10天的强化提高集训。学生通过期10天的强化提高集训进步很快，对无线电测向有了全面的了解和认识。熟练了莫尔斯电码、盲测、交叉定点等技术知识。通过这一段时间进行无线电测向训练，学生的无线电测向知识和运动能力都有不同程度的提高。7月16日至7月19日参加了在淮安市举办江苏省无线电测向比赛，我校选拔6名队员参加。 在2015年省无线电测向比赛中，所有队员发扬了吃苦耐劳的精神、正常发挥，获得较好的名次。
2015年暑期校园文明网络夏令营围绕?阳光网络伴我成长?主题，***取是集中辅导、小组合作、个人学习相结合的活动方式。从7月1日?8月20日，前面安排两周在校内集体活动，每次上午7:00-9:30，其他时间学生在家完成电脑作品，然后上传到网络。
本期夏令营主要内容是电脑使用知识学习：电脑绘画、电脑报刊、上网冲浪等。及时要求学生将自己的优秀作品上传至南京市中小学生网络文明夏令营网站。学生不仅学习到许多新知识，而且充分体会到信息技术带来的极大的乐趣。通过十天的培训学习，我们上传到市教育信息网电脑作文30余篇，电脑绘画40余件，电子报刊作品3件。这次夏令营学生作品都是自己上传的，高年级学生能主动帮助低年级学生上传作品，体现了团结协作的精神。
今年暑期航空模型夏令营活动共进行了10天，参加的学生有12人。通过航模教学活动，深深体会到学生对这一兴趣活动的喜爱。航模飞机不仅因为它具有趣味性，而且还是一项科技活动和劳技活动。通过活动，同学们了解了许多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工艺过程，培养了小研究员爱劳动、爱科学，既能动手又能动脑和克服困难勇于进取的品质，航空模型活动给了学生一个充分展示才能和想象力的舞台，为学生提供了一个开发智力和培养能力的好机会。也激发学生参与劳动实践活动的积极性，通过亲身实践，学生更多的了解科学知识在生产实践中的应用，从而产生积极情感，逐步形成在日常生活学习中喜爱质疑，乐于探索，努力求知的心理倾向。
在航模活动中同学们确实学到了不少的知识，他们制作了手掷模型，并学会了试飞，还学会了自制沙纸板，学会了使用砂纸打磨飞机，学会了制作 ?小直升?，并掌握了试飞的方法以及技巧。在整个活动的过程中，同学们了解了飞机大体结构，知道飞机升空原因。如何调节尾翼、机翼，控制滑翔滞空时间。航模小组的同学通过学习制作试飞，增长了学科学、用科学的兴趣，提高了动手能力。这项兴趣活动给同学们提供了智力开发，科技成材的舞台。同学们体验了科技与体育相结合的快乐。也学会了仔细辨别材料，熟练使用工具，在实践中增长了创新意识，培养了创新能力。
在获得江苏省2015年金钥匙校园之间电视竞技活动总决赛获一等奖的基础上，我校四名学生又参加了省科学大众与优漫卡通联办的《科学?环保创意大赛》电视节目的录制，取得了评委的一致好评，将参加随后举办的总决赛。
在今年八月山东威海举行的第二十届全国发明展览会是，我校收获了一项铜牌。
四：
7月29日到8月7日，来自全国各地的七名志愿者汇集在陕西汉中宁强县广坪镇的水观音村幼儿园，和五十多名当地的儿童共同度过了欢乐的十天。在这短短的十天里，志愿者们和孩子们从相识到相知，虽然过程有些许曲折并且充满了酸甜苦辣，但是每当回忆起这一段路，充盈在每一个人心头的除了深深的感动，更多的也是对孩子们要说的一句?谢谢?。
从第一天的开营式到最后的闭营式，从?开眼看世界?到?感恩的心?，与其说志愿者们是作为?老师?这一角色来进行单方面的传授，不如说志愿者是作为孩子们的朋友这一角色，来和他们进行互动和互相了解，在这一过程中互相学习，共同成长。回首过去的十天，活动可以从课程设置，受众参与度和最终效果三个方面进行全面的总结。
(一) 课程设置
本次儿童欢乐暑期夏令营活动，除去开始和结尾的开闭营日外，一共设置了八个主题日，分别是：?开眼看世界?，?成长?，?安全?，?梦想?，?运动会?，?认知自然?，?探索未知?和?感恩的心?。除此之外，每天早晨都会组织小朋友进行体验拓展的团队游戏来增强他们之间的彼此信任与团队协作能力。在进行完一天的课程后，每天还有预留2个小时左右的时间来给孩子们辅导暑***作业和功课，以及进行兴趣班的学习。
教育注重?德?，?智?，?体?，?美?四个方面的全面发展：举例来说，在?感恩的心?主题日中，志愿者们引导孩子们制***心信封和写一封感恩的信，从而使孩子们学会了感恩父母，感恩老师，此为?德育?;在?探索未知?主题日和每天的辅导功课中，通过知识问答和科学实验激发出孩子们对科学的热爱和对探索未知的渴望，以及及时补充文化课知识，此为?智育?;又如在第六天举行的运动会，6个项目的争夺不仅让孩子们得到了体能的一次充分锻炼，也让他们初步体会到体育精神的内涵，此即为?体育?;抑或时常穿插在课程中间的绘画和折纸课，让孩子们在创造美的过程中感受美，此即为?美育?。
成长中最重要的莫过于梦想，在?梦想?主题日中，志愿者们通过让孩子们大胆说出自己的梦想并折成纸飞机互相分享，并加以合适的引导，阐释了敬畏梦想，坚持梦想的信念，并且相信这一点会成为他们以后人生道路上的灯塔，陪伴他们度过人生的风雨。除此之外，伴随着成长而产生
的烦恼也需要得到正视与重视，在这一方面志愿者通过互相分担烦恼，互相提出建议和进行细致耐心的劝说，解决了他们所提出的全部烦恼，相信在以后的日子里，他们也会学到自我排解和自我减压的方法，克服人生中的一个又一个烦恼。
总而言之，相比在学校所学的文化课知识，本次活动更注重于关注于孩子们的精神世界，更关怀他们的成长历程。文化课知识可以通过自身的努力习得，但团队协作、建立梦想和学会感恩这一系列能力是志愿者们本次活动想要努力达到的目标。经过了十天的学习，相信孩子们已经可以良好的自己解决这些问题，通过学习充满人文关怀的十天课程，也可以相信这些经历会在孩子们的人生中产生深远的影响，并伴随他们在以后的路上越走越远。
(二) 受众参与度
孩子们是本次活动的参与受众，从参与度上来讲可以分为团体活动、上课内容和课后辅导三部分的参与度来进行总结。
每天上午进行的团体活动，小年龄的同学参与起来要比大年龄的同学积极，但从团体配合的角度来讲大年龄同学的表现又要更胜一筹。总体来说在每一次的团体活动中，每一个孩子都可以积极参与其中并领略到这些活动的精髓所在，并且可以建立一套自己行之有效的方法来完成任务。
从白天大部分时间进行的上课内容来说，大班的孩子希望得到文化知识类的课程学习，而相比之下小班的孩子更喜欢互动性和游戏性较强的课程内容。因此志愿者们针对不同年龄层次的需求，分别设计出适合大班、小班的不同课程，在经过学习后发现每个班的孩子基本都参与到课程和志愿者的互动中，并从中得到有益的知识和广泛的学习。
最后从课后辅导的内容来看，大班的孩子们表现更为积极，具体表现为积极向志愿者们问关于暑期作业的问题，更多的了解有关于大学里的生活。在经过若干天的课后辅导，也相信给孩子们解决了很多关于学业和生活上 的疑惑。
(三) 最终效果
折纸、感恩信、漂亮的绘画和橡皮泥，还有最终表演上孩子们出彩的表现，都显示他们从本次暑期夏令营活动中得到了很多，收获了很多。
最终表演上的小品、魔术、歌唱和舞蹈，其中不仅灌注了志愿者的教导，更多的包含了孩子们幕后辛勤的练习。无论最后的表演是否得到了在场家长的欢迎，但这些孩子们在短短十天的学习中实在成长了太多，他们的努力和汗水值得每一个人的肯定和赞扬。从这些孩子最后的表现来看，我们有理由相信他们的精神世界变得更加丰富，也相信他们以后还会做的更好。
一路走来，充满欢笑和汗水的十天很快就过去。在活动的最后，我们七名志愿者要对这些孩子每天走几里甚至更远的山路表示感谢，对他们对我们上课的积极配合表示感谢，对当地工作人员冒着酷暑为我们创造教学的条件表示感谢，更要对机构对我们活动的大力支持表示感谢。这次活动的经历会深深的烙印在每个参与者的脑中，伴着年龄的增长而生根发芽，在以后的生命中开出鲜艳的花。
最后用一句歌词在结束本次活动，那就是?我会牢牢记住你的脸，也会珍惜你给的想念?，结束本次活动，道一声感谢，珍重。
五：
根据顺义区精神文明办，顺义区关心下一代协会关于加强未成年人思想道德工作意见的有关要求，石园街道办事处和学校联合开展了暑期夏令营活动，我校于7.7日举行了开营仪式，我校共有400多名同学参加此次活动。在这次活动中多数学生积极参与，迎得了社区居委会的好评。此次活动取得了良好的效果，充分体现了以下几个方面。
一、 居委会的精心组织，同学们密切配合
社区是校外教育的大课堂，抓好我们的思想道德教育不仅是学校的责任，也是社区工作者的责任，他们为了我们更好的参加活动，提前制定了活动***，认真总结活动小结，他们和同学们一起开展了丰富多彩的活动，有书画比赛，法律知识竞赛，慰问老军人等活动。他们亲自到场和同学们一起参加社区所组织的工作，帮助出某划策，使我们的活动丰富多彩。
二、 同学们积极参与暑***里我们学校参加活动的共有400余人，为了参加社区举办的活动，很多同学放弃了串亲访友和外出旅游的机会，在社区中处处都有学生带着红袖标忙碌的身影，他们又的纠正乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为的，由的擦洗健身器材的，由给困难居民家慰问的，有在小区中检白色垃圾，有成为了小区的义务宣传员等等，得到了居委会工作人员的好评。如：石园西区的王子安、孙鹤，吴旋 张曼雯 李斯摇 等同学参加活动时秩序好，能够做到有事请***，田硕同学经常到居委会反映情况，通知其他同学按时参加活动。北一区居委会的郭旭同学，每天坚持巡逻，并积极填写巡逻记录，一记就是20多天，刘子龙同学每次活动都早早的到居委会，从未迟到是居委会工作人员公认的诚实守信的好学生。62班的张夕染同学保护社区公共设施的行为被传为佳话。苏然同学，经常向社区人们宣传文明礼仪知识。还有李思偲同学，在八一建军节活动中，积极给军属老人演节目，唱歌，读报，讲故事等等，还有好多同学表现出色，在这里我就不一一列举了，他们分别被社区评为?诚实守信娃，孝敬老人娃 辛勤劳动娃 热心公益娃 文明礼貌娃?。下面我公布参加迎奥运暑期夏令营活动的优秀营员名单，请叫到的同学上台领奖。
希望这些受到表彰的同学再接再厉，戒躁戒躁，希望其他同学向他们学习，积极参加社区活动，为和谐社区的建设贡献力量。
当然，在这次活动中，还有一些同学表现不是很好，比如由于上各种补习班没有按时参加，还有个别同学的任务完成的不是很好，但是你们能够走进暑期夏令营活动，就是一个进步了，只要你们稍一努力，也可以被评为优秀营员的。我们的暑期夏令营活动还要做下去，我希望我们石园小学的学生都能够头身到社区的建设中，建设我们美丽的家园。
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