大家好，今天关注到一个比较有意思的话题，就是关于ForePlay的问题，于是就整理了1个相关介绍ForePlay的解答，让我们一起看看吧。
单词全认识却看不懂句子怎么办？
学英语初始阶段容易有这样的现象，这是由于学习时只关***词，不关注词词之间的搭配关系以及句子结构造成的。
要理解英语句子，需要知道句子中哪几个单词是一伙的，需要知道英语词组在理解成汉语同实际汉语的差别。
比如下面这个例子：
His teacher g***e him a gift in the classroom yesterday.
看到这个句子，应该这样来理解：
1. 按照意群分成以下几部分 ：
his teacher 他的老师
g***e him a gift 给了他一件礼物
in the classroom 在教室里(不要理解成 在……里教室，注意介词和后面名词搭配)
yesterday 昨天
谢谢邀请！
我们在使用母语即汉语的过程特别是在口语表达中，只要知道一句话中各个词语自然就能够根据具体的语境将这些词语排列起来，这当然得益于汉语是我们的母语这一事实；然而，如果在英语的使用中也这么操作的话那就不行了。
英语跟汉语不同，其句子的整体意思除了看构成该句每一个单词的意思外，还得结合整个句子的结构来综合理解。
比如“我有一本书”跟“桌子上有一本书”从汉语的角度看来其表达顺序是一样的，但它们在英语中却是需要严格区分的两个句型，即表示“拥有”的主谓宾句型，以及表示“存在有”的There be句型。句型不同，句子的表达方式和词语的顺序自然就不同了。“我有一本书”可以用英语表达为I h***e a book，而“桌子上有一本书”却不能表达为The desk has a book，而应该是There is a book on the desk. 所以说，英语句子的表达不能只看其每一个单词的意思，还要关注这个句子应该用何种句子结构。
再比如"What a Beautiful girl she is!"这句话，如果单纯按照每一个单词意思去凑的话就会变成“什么一个漂亮的女孩她是！”这是什么鬼？!这是一个英语里常用的感叹句型，如果对该句型的作用和构成特点不了解的话，哪怕懂得句中的每一个单词，仍然还是抓不住句子的整体意思的。
所以，学英语除了要记单个的单词之外，还要对句子的类型有所熟悉，除了各种句型的具体构成特点外，还要了解该句型所使用的场合，只有这样才能从整体上把握并运用好英语句子。
很多人有这样的疑问:
只积累单词，不会语法，能不能学好英语？外国人都不学英语法，但是他们的英语很好，为什么？
只见你单词不懂语法，很难自学下去或者是自学成功；但是会语法词 汇量却不大的话，问题就好解决了，只需多积累词汇。并且语法项目当中本来就有词类的，可以更快速的掌握理解词汇，以及运用。
所以单词和语法的关系，就相当于钢筋和混凝土的关系一样。语法就是框架，就是钢筋在此基础上才能够支撑得起混凝土。而单词就相当于零部件，石子，沙子，水泥等。
当然缺哪一项都不可以。但是没有钢筋楼房就容易歪倒。有了语法也就是相当于对英语有了一个理解，在此基础上才可以积累，记忆。
到此，以上就是对于ForePlay的问题就介绍到这了，希望介绍关于ForePlay的1点解答对大家有用。
